In questo speciale ... Stampa Email
Indice - Index


INDICE - TABLE OF CONTENTS


EDITORIALE - EDITORIAL


di Isabella Loiodice

Pedagogia sapere plurale

Pedagogy as plural knowledge


PREFAZIONE - PREFACE


di Manuela Gallerani

L'educazione sta alla progettualità (e all'empowerment) come l'imprenditorialità sta all'economia di comunità

Education is to ability to plan (and to empowerment) as entrepreneurship is to community economics


SAGGI - ESSAYS


di Luigino Binanti

Nota critica sulla Responsabilità degli adulti-insegnanti

Critical note on the Responsibilities of adults-teachers


di Sergio Tramma

Adultità, trasformazioni sociali ed educazione

Adulthood, social transformations and education


di Piergiorgio Reggio

Imparare sempre e ovunque. Tempi e luoghi dell’educazione degli adulti

Learning ever and everywhere. Times and places of adult education


di Giuseppe Annacontini

Relationships between generations: from fracture to reconstruction

Le relazioni tra le generazioni: dalla frattura alla ricomposizione


di Manuela Gallerani

Pensieri, ruoli, pratiche femminili: tempo, lavoro, generatività

Women's thoughts, roles and practices: time, work, generativity


di Barbara Mapelli

Pensieri, ruoli, pratiche maschili: tempo, lavoro, generatività

Man's thoughts, roles and practices: time, work, generativity


di Salvatore Colazzo

Di un'idea: Le donne di Ulisse

With regard to an idea: Ulisses' women


di Giuseppe Varchetta

Insieme e diversi. Riflessioni sul processo di integrazione organizzativa contemporanea degli adulti

Together and different. Reflecting on the organizational integrative process of the adults


di Franco Bochicchio

Convivere nelle organizzazioni. Profili pedagogici e didattici

Living together into organizations. Pedagogical and didactic profiles


di Chiara Biasin

Adultità, riflessione critica e apprendimento trasformativo

Adulthood, critic reflection and transformative learning


di Elena Marescotti

Tendenze, temi cruciali e indicazioni metodologiche nella storia dell’educazione degli adulti

Leanings, critical themes and methodological recommendations in the history of adult education


di Matteo Cornacchia

Educazione degli adulti e formazione umanistica

Adult education and humanistic formation


di Micaela Castiglioni

L’educazione degli adulti e la responsabilità verso gli altri

Adult Education and Responsibility towards Others


di Daniela Dato

La responsabilità dell'adulto lavoratore tra eccellenza ed engagement

The responsibility of the adult worker between  excellence and engagement


di Paolo Di Rienzo

La sfida del Life-long Learning per la formazione superiore: Università, apprendimento permanente e terza missione

The Challenge of Lifelong Learning for the Higher Education: University, Lifelong Learning and Third Mission


di Andrea Porcarelli

Responsabilità delle scienze pedagogiche nello strutturarsi della forma mentis dei formatori degli adulti. Piste di ricerca colte dai miti della formazione e dall’epistemologia della prassi

The role of pedagogical sciences in the structuring of mindset of the adult trainers. Paths of research from training myths and epistemology practice


di Marianna Capo, Maria Navarra

Il bilancio di competenze tra narrazione e trans-formazione

The balance of competences between narration and trans-formation


di Ada Manfreda

Innovazione sociale e benessere della comunità: il caso di studio “Summer School di Arti Performative e Community Care” in Salento

Social innovation and community wellness: the case study of “Summer School di Arti Performative e Community Care” in Salento


di Ermelinda De Carlo

L'EdA per una Università come "Territorial development player"

Adult education for an University as "Territorial development player"


 


 

Lo speciale di MeTis è pubblicato con il contributo del

Dipartimento di Scienze dell'Educazione "G.M. Bertin"

Alma Mater Studiorum Università di Bologna